實習機會 本課程首創帶學分「實習」選修單元,讓學生於學以致用之餘,實際體驗為學與做人的道理,同時了解不同行業實際的工作環境和要求,培養團隊精神,以應付未來的工作挑戰。課程會提供實習簡介會及工作坊,讓同學認識職場文化,並提升其人際溝通技巧,培養正確的工作態度。本系實習合作機構包括:本港多所中學、《星島日報》、雲通科技有限公司橙新聞、香港文學館、愛麗絲劇場實驗室及中英劇團等。 本系學生有機會到劇團實習,了解劇團的運作。 本系學生到文化機構實習,親身與文字工作者交流。 恒大中文系的實習單元安排我在愛麗絲劇場實驗室實習的一個多月,負責藝術行政工作,這一個多月的實習期讓我獲益良多,拓闊了視野。我不僅理解到戲劇與教育之間的關係,例如教育劇場(TIE)及戲劇教學法(DIE),也更熟悉自己的優缺點,幫助我提前準備就業,有助於職業規劃。十分感激愛麗絲劇場實驗室與恒大中文系所給予的這次機會。 (鄭翠湄,中文系畢業生,愛麗絲劇場實驗室實習) 在雲通科技有限公司「橙新聞」文化頻道的實習經歷,讓我深刻體認到媒體行業的多元與挑戰。我參與了記者招待會、新聞稿撰寫與編輯、活動拍攝協助等工作,積累了豐富的工作經驗。雖然任務繁多且節奏緊湊,但也鍛煉了我的應變能力和耐心。這段經歷使我更加瞭解傳媒工作的真實面貌,也促使我反思未來的職業方向。 (劉一豪,中文系畢業生,雲通科技有限公司「橙新聞」文化頻道實習) 恒大中文系的實習計劃讓我能一窺中學教學的幕後工作,並實際參與教學工作。這個不可多得的機會使我對教學工作有了基礎的認知:學會了站在學生角度來看待考試題目,也知道了作爲老師應該從和角度入手來為學生編輯教材。這次實習為我的職業規劃給予了明確的方向,並打好穩固的基礎,相信所有在實習中學到的事物,都會很快派上用場。 (許嘉利,中文系學生,裘錦秋中學(屯門)實習) 實習單元讓我了解報社編輯的日常工作,如專欄撰文、稿件排版、設計版心等,從中知曉自身的長處和不足,有助在畢業前裝備自己。此外,我認清了自己的興趣和就業方向,明白「取捨」和團隊合作的重要性,使我更有能力和信心面對未來工作上的挑戰。(杜迪朗,中文系畢業生,《星島日報》實習) 在中英劇團節目及傳訊部實習兩個月使我獲益良多。我主要負責資料搜集、文書處理及前台助理的工作,期間我得以實踐在大學學到的知識和技能,亦更了解劇團的運作。有賴一班同事的熱心幫助,實習過程十分順利,他們除了工作認真,亦十分樂於分享經驗,讓這次實習成為我大學生涯中一段難忘的回憶。 (龔咏嵐,中文系畢業生,中英劇團實習) 我在實習中參與校對字幕和年報的工作;同時以行政人員的身分,參與舞台劇排練、入台、演出等實務。這些工作讓我了解藝術團體的具體行政運作;並能運用系上所學,面對工作難題。實習課擴闊我對中文系畢業生出路的想像,讓我對自己的前程更有想法。 (馬曉楠,中文系畢業生,愛麗絲劇場實驗室實習) 實習工作以書籍出版為主,包括撰寫文案、編輯文稿、校對等;最後還能在書展攤位中工作。實習遇到不少挑戰,使我學會與人溝通合作、臨場應變的重要。看著自己參與製作的書籍面世,令我很滿足。(邱麗盈,中文系畢業生,白卷出版社實習) 星島實習讓我一嚐當編輯和記者的心願,並加深了我對傳媒業的認識 。實習期間,我參與了撰寫稿件、校對通識教材和採訪DSE放榜新聞等工作。深刻的經歷使我獲益良多,我覺得再多的理論知識,也比不上一次實在的親歷實踐。(林威龍,中文系畢業生,《星島日報〉實習) 暑期實習工作以市場推廣為主,我參與了市場調查、組織宣傳活動及宣傳品設計等項目。跟不同的公司客戶協商與溝通,令我學會多角度思考和換位思考,以及如何平衡創意和尺度。 (郭芷慇,中文系畢業生,大昌行實習) 我在實習期間參與了中學的行政和文書工作,包括試卷電子化、製作及整理文件、接待等。實習時遇到不少難題及挑戰,使我認識自己的不足,並體會積極主動、處事細心的重要。(梁子萍,中文系畢業生,裘錦秋中學(屯門)實習)